两个联考联盟把考试放在同一天。这种排他性竞争与真正的自主招生相悖，有垄断竞争的味道。自主招生还有一个更大的问题，就是其过程的公平性。如果自主招生报名需要固定条件，初审是第一难。

不建议自主招生的理由如果自主招生要求固定条件，初审是第一难。初审通过后，会有笔试。统考试题由高校拟定，统考范围会比高考更广，难度更大。高度的灵活性和创新精神绝对是一个巨大的考验。

此外，农村考生通过自主招生进入大学的人数远低于城市考生，农村考生在自主招生体系中往往处于劣势。但自主招生政策会在某些方面拉大城乡差距。

高校想尽办法“抢生源”。有的高校在自主招生宣传中宣称给“某些人才”开绿灯，有的通过跑题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写检讨就能上大学”等等。这些都与中学推进素质教育的初衷相去甚远。

两个联考联盟把考试放在同一天。这种排他性竞争与真正的自主招生相悖，有垄断竞争的味道。

自主招生还有一个更大的问题，就是其过程的公平性。有批评者指出，所有的自主招生考试都有有形和无形的门槛。因此，改革的方向应该是完善现有的统考制度，实行平行志愿，增加统考人数，规范学校面试。

自主招生有什么利弊？

优秀的学生可以提前选择重点院校，因为能自主招生的院校一般比较少。其次，避免高考中的某些弊端，是对传统应试教育的新挑战。再次，学校可以根据需要招收自己需要的学生，而不是单纯依靠高考成绩。经过比较，自主招生可以作为一种新的招生方式，具有现实意义。

自主招生的弊端

自主权是实施自主招生制度的本质要求，是落实高校招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养的需要，积极探索以统一考试录取为基础，多元化考试评价与多元化选拔录取相结合，自主自律、政府宏观指导、有效服务、社会监督的优秀创新人才选拔新机制。”这种指导思想是对自主性的清晰诠释，大学在自主招生中的功能一目了然。然而，由于种种原因，高校在招生过程中的自主权并没有得到充分发挥。