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厦门发现教学法是谁提出的
发现教学法是由美国教育家约翰·贝克曼提出的。发现教学法是一种以学生为中心的教学方法,强调学生的自主学习,让学生自己寻找解决问题的方法,而不是老师给出答案。发现教学法可以激发学生的学习兴趣,培养学生的独立思考能力,提高学生的学习效率。
发现教学法的优点是什么?
一是有利于激发学生的智力潜能;
二是有利于培养学生自我激励的内在动力;
第三,帮助学生获得解决问题的能力和探索技能;
四是有利于增强学生的责任感;
五,发现学习的结果有利于学生记忆的维持。
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