莆田职业技术学校简介

三十年风雨兼程，三十年沧桑。多年来，在各级领导和社会各界人士的关心支持下，学校领导带领教职工同心同德，艰苦奋斗，学校教育事业发展迅速。先后获得省部级重点职业中专、莆田市文明学校、省级“ -”学校两项荣誉。2007年，学校被教育部认定为2007年教育部认定的全国重点中等职业学校。

莆田职业技术学校规模

一是校园建设取得长足进步。

现有学生173人，教职工14人，占地5.6亩，总面积200平方米。校园环境优美，教学手段先进，设施齐全。配有多媒体教室、电子电工技术室、会计模拟室、服装技术室等价值约30万元的设备。同时拥有一些校外培训基地。学校位于莆田市。

学校紧紧围绕““”打造品牌专业，确立“””强化职业教育的办学目标，不断调整办学思路和专业设置，采取校企合作、订单培养等灵活多样的办学形式。办学实力明显增强，逐步成为莆田市职业教育的龙头。2002年，学校被省教育厅、经贸委、劳动和社会保障厅评为省级职业教育先进单位。2004年，再次被省政府认定为省级重点中等职业学校。

学校自1981年建校以来，开设了电子电器、计算机、会计、美术、幼师服装、综合课程实验班等五大类12个专业4个班。其中，电子电器应用与维修专业、服装设计与工艺专业被评为莆田市仅有的两个省级重点建设专业。现有的计算机网络技术、平面图像设计与制作两个专业被认定为福建省第一批技能型人才培养培训工程专业，计算机应用、计算机艺术设计两个专业为莆田市重点建设专业。

办学特色显著。根据学生实际情况，创新德育模式，实施“一体两翼三德四+德育模式。就业教育与“推广、”辅导相结合。学校雄厚的师资力量、严谨的教风、勤奋的学风、先进的设施设备，保证了教育教学质量和科研水平的不断提高。多年来，学生在高考、考试、考证和参加职业学校各类专业技能竞赛中均取得良好成绩，为莆田市培养了大批专业技术人才。

通过师生的共同努力，学校树立了三个形象，营造了两个环境，实现了一个目标。这三个形象是:勤政廉政、开拓进取、无私奉献的干部形象；爱岗敬业、热爱学生、为人师表、教书育人的教师形象；学生勤奋好学，上进，有礼貌，守纪律。这两个环境是:团结、和谐、文明、健康的校园人文环境；绿化、美化、净化、亮化校园自然环境。达到了一个目标:学校立足质量，内涵发展。

目前学校基础设施良好，包括四栋实训楼、教学楼、教职工公寓、两栋学生公寓和一条20米环形跑道。校园绿树成荫，四季花香，瓜果飘香，环境优美，花坛彩楼，风雅现代，孕育了浓厚的文化氛围和良好的教育环境。

二是实验设备精良齐全。

学校有4个标准防火维护设施的机房，20多台电脑(其中6电脑10多台)，校园网，电子阅览室，教师备课室。有15座多媒体教室、图书馆、学生阅览室、电子电工实验室、工艺室、通信设备维修实验室、语言实验室、会计模拟室、服装工艺室、电子钢琴室、舞蹈室、艺术工作室等。

第三，教师越来越成熟。

第四，教学质量不断提高，毕业生有受教育和就业的机会。

首先，学校教学与劳动预备制度的实施相结合。为培养““一证多证、一专多能”、“””的适应市场经济需要的复合型人才，学校加大教学改革力度，调动学生学习技能的积极性，做好毕业生技能等级考试辅导和鉴定工作。学生取得了9%以上的双证(毕业证书和职业技能等级证书)，学校还建立了毕业生就业指导中心，联系毕业生到省内外一些经济技术园区就业。由于我校毕业生具有较强的就业适应能力和竞争能力，受到用人单位的欢迎，吸引了金威电子厂、广告公司、幼儿园、太平洋保险公司、童嘉轮胎有限公司、广州康正经济技术发展公司等十几家省内外企业常年联系学校招聘，毕业生就业率达到3%。

其次，我校在注重推荐毕业生就业的同时，也把重点放在了高职入学考试上，取得了一系列可喜的成绩。1999年、2000年、2001年、2002年，高职考试成绩连续四年在全市名列前茅，保送30多名学生上高校。

良好的办学质量促进了招生工作的良性循环。近年来，学校招生人数居全市职业学校之首。在普通高中无限扩招等职业技术教育形势下，办学规模保持了稳步发展的态势。