在探讨厦门市集美区特殊教育学校是否为职业学校之前，我们首先需要明确特殊教育学校和职业学校之间的本质区别。特殊教育学校，顾名思义，是为那些在身体、感官、智力、情感或行为等方面存在障碍的学生提供教育服务的机构。这些学校通常配备有专业的教师团队和设施，以满足特殊学生群体的学习和发展需求。

职业学校，则主要侧重于职业技能的培训和教育，旨在为学生未来的就业做准备。它们通常会提供一系列与实际工作密切相关的课程和实习机会，帮助学生掌握特定的职业技能。

回到厦门市集美区特殊教育学校，这所学校并不是一所职业学校。虽然它的具体课程设置和教学模式可能会因学生的特殊需求而有所不同，但其主要目标仍然是为学生提供全面的教育支持，帮助他们发展各项基本能力，包括认知能力、社交能力、生活自理能力等。

在集美区特殊教育学校中，学生可能会接受到一系列针对他们特定障碍的干预和治疗，如语言治疗、物理治疗、心理辅导等。同时，学校也会为他们提供普通教育课程，以帮助他们提高学术水平，并融入社会。

当然，这并不意味着集美区特殊教育学校的学生无法接受职业教育。事实上，许多特殊教育学生在完成了基础教育后，都有机会进入职业学校或培训机构继续深造，学习与他们能力相匹配的职业技能。这样，他们就能够在未来的生活中更好地照顾自己，实现自我价值。

综上所述，厦门市集美区特殊教育学校并不是一所职业学校，但它为学生提供了全面的教育支持和发展机会，帮助他们更好地融入社会，并为未来的生活做好准备。